Ficha entrega trabajos: Inventos y descubrimientos.

Aquí os dejo la ficha en la que debéis volcar vuestro trabajo. Admite todas las imágenes que la decoren y embellezcan, pero recordar: "deben clumpimentarse lo mejor que se pueda todos los apartados".

Un saludito.... y a trabajar.

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¡Vamos! ¿qué esperáis? ¡a trabajar!.....

Comentario gráfica de la evolución de la población de Inglaterra

Siento comunicar que no he podido subir la foto de la gráfica que vimos en clase, pero como la tenéies en el libro de texto, pues nada, que no os libráis de comentarla.

Valoraré el esfuerzo y la generosidad de quien quiera compartir su comentario con el resto de compañeros a través del blogg.

Un saludo... estimadísimos alumnos y alumnas

Vuestro profesor, Paco H.

3º Pista. Tercer invento.

Vamos y vamos.... este invento se os está resistiendo. 

Creo que no lo estáis haciendo muy bien...  

Por lo que parece nos vamos a quedar sin descubrir éste. 

Está es la penúltima pista que os doy... si no lo descubrís, este descubrimiento quedará vacante y será una mancha en vuestro expediente como investigadores.

Vamos... poned más ganas y veréis que es muy sencillo.



La pistas son:

-  El inventor nació  en un pequeño poblado de una de incipiente ciudad industrial inglesa 
- Los trabajadores de su condado le acusaron de quedarse sin trabajo por culpa de su invento y destruyeron su casa.
- Se exilió y murió arruinado en Francia



Os lanzo estas tres pista , y con ésta, os estoy dando la cuarta, si sabéis que era, decidme lo ya.

Más fácil ya sólo es que os dé la solución.

Un saludo...





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Video didáctico sobre el cambio que supuso la revolución francesa

Video muy didáctico e ilustrativo Aconsejo su visionado.

Video sobre los principales hechos de la Revolución Francesa

VÍDEO DE LA SERIE "ERASE UNA VEZ EL HOMBRE" SOBRE LA REVOLUCIÓN FRANCESA. (AUNQUE PAREZCA ALGO INFANTIL, RESUME LOS HECHOS DE LA REVOLUCIÓN FRANCESA DE MANERA EXTRAORDINARIA).

Actividades Tema 2. Liberalismo y nacionalismo.

Aquí están las ansiadas actividades del Tema 2. Ya os comentaré en clase las que son obligatorias y voluntarias.

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CONCEPTOS Y CRONOLOGÍA TEMA: REVOLUCIONES BURGUESAS Y NACIONALISMO

Definiciones y cronología del Tema 2: Revoluciones liberalis y nacionalismo.

Liberalismo: doctrina política surgida en el siglo XVIII que se desarrolló plenamente durante el siglo XIX. Su plasmación práctica se concretó en el sistema parlamentario y sus características son: la existencia de una Constitución, derechos y libertades fundamentales, separación de poderes y el control del poder ejecutivo por el Parlamento.

Nacionalismo: movimiento ideológico y político que defiende que toda comunidad con unas características comunes étnicas, lingüísticas y culturales puede aspirar a constituir su propia organización política.

Restauración: concepto que se aplica a la reorganización política y social de Europa tras la Revolución francesa y la expansión napoleónica. La Europa de la Restauración, entre 1815 y 1848, fue el resultado de un pacto entre los sectores del Antiguo Régimen y las nuevas fuerzas burguesas.

Reaccionario: en política se aplicó en principio a quienes se opusieron a las ideas difundidas por la Revolución Francesa y era considerados enemigos del progreso. Posteriormente se aplicó más extensamente a los que se oponen a cualquier cambio, en especial las mejores sociales.

Príncipe de Metternich: (1773-1859) estadista austriaco, que tras la victoria aliada contra Napoleón, se convirtió en ministro de Asuntos Exteriores y en canciller imperial. Durante cuarenta años orientó la política austríaca y fue uno de los principales artífices del equilibrio europeo establecido en 1815. Defensor del Antiguo Régimen contra las tendencias liberales y nacionalistas, dimitió tras la oleada revolucionaria de 1848 y huyó a los Países Bajos.

Romanticismo: movimiento artístico e intelectual europeo que se gestó a fines del siglo XVIII y tuvo su máximo desarrollo en el primer cuarto del siglo XIX.  Su característica básica es la exaltación irracional del sentimiento.

Zollverein: unión aduanera alemana. Se creó en el primer tercio del siglo XIX a iniciativa de Prusia. Agrupaba a unos cuantos Estados alemanes que pretendían estimular sus economías suprimiendo las barreras aduaneras entre ellos, al tiempo que era proteccionista de cara al exterior.

Carta Otorgada: documento firmado por Luis XVIII, rey de Francia, en 1814 al recuperar el trono tras la derrota de Napoleón. Lejos de restaurar el Antiguo Régimen, la Carta respetaba muchos de los avances de la Revolución: la igualdad ante la ley, las libertades individuales y económicas, el Código Civil, la Administración, etc. La carta limitaba los poderes del rey.

Conde de Cavour: (1810-1861) estadista liberal italiano que dirigió la política del reino de Piamonte-Cerdeña, desde donde se inició el proceso de unificación italiana. Como presidente del Gobierno, en 1854 desplegó su actividad política contra los países que más dificultaban la unificación: Austria y los Estados Pontificios.

Criollos: término que designa, originalmente, a los descendientes de los colonos europeos en América Latina. Los criollos, que iniciaron los movimientos de independencia, acaparaban el poder político y económico de los nuevos países independientes.

Giuseppe Garibaldi: (1807-1882) político y militar italiano que representa las raíces más populares del proceso de unificación italiana. Con la ayuda de Cavour organizó la expedición de los Mil o de los Camisas Rojas, que expulsó a la dinastía borbónica del sur de Italia en 1860.

Risorgimento: movimiento de intelectuales italianos, entre 1815 y 1870, que defendían el liberalismo, la unidad italiana y el romanticismo. Agrupó a literatos, filósofos y políticos, y fue el aporte intelectual al movimiento unitario que culminó en la unificación italiana.

CRONOLOGÍA:

Tratado de la Santa Alianza (1815)

Pronunciamiento liberal de Riego en España (1820)

Entrada en España de los Cien Mil Hijos de San Luis (1823)

Independencia de Bélgica (1830)

Reforma electoral en Inglaterra (1832)

Comienza la Unión Aduanera (Zolverein) entre Prusia y los demás estados alemanes (1834)

Proclamación de la Segunda República Francesa (1848)

Napoleón III es proclamado emperador de Francia (1852)

Victoria prusiana de Sadowa (1866)

Victoria prusiana en Sedán (1870)

Finaliza la unificación de Italia (1870)

Proclamación del II Reich alemán (1871)

Presentación Unidad 2.Revoluciones liberales y nacionalismo.

Queridos alumnos y alumnas, ¡por fin! Ya ha llegado el momento en que os he subido al blogg la presentación que tantas veces me habéis demandado. Espero que empecéis a estudiar y realmente os sea de utilidad y que eso se note el día del examen. 

ABRIR Y DESCARGAR LA PRESENTACIÓN.

2ª Pista.- Tercer invento.

Chicos y chicas.... Vuestras dotes de investigadores han decaído. Colocando la pista con las palabras adecuadas, la tercera entrada el google tiene la solución. ¡Hay que decepción!

Pero por si aún no lo sabéis el nombre del inventor es John, su apellido parece el saludo de un hombre poco cultivado y que al verte te dice "que hay".

Y por si con eso no basta, el país que le acoge cuando se exilia es Francia.

Con todo esto, si no lo adivináis ...  uf.,,, ¡si no lo adivináis!

Tres días os doy... 

Una curiosidad: ¿Qué relación existe entre el té y el descubrimiento de la máquina de vapor?

Para todos aquellos/as a los que os gusten las curiosidades. Si encontráis la relación entre el té y el descubrimiento de la máquina de vapor habrá una bonita recompensa.

Vamos.... que nos vamos.

Tercer invento.

Vamos chicos/as.  Aqui va la pista del tercer invento. 

No es un gran invento, es tan sólo una mejora, pero su importancia es que cambia el modelo de producción que existía en su época. Tanto es así que su inventor fue obligado a exiliarse porque los trabajadores de su país querían matarlo.

Enlaces de apoyo para hacer la ficha del segundo invento.

Estimadísimos alumnos/as, dado que me han llegado un par de fichas en las que se hacía referencia a otra ametralladora, aquí os dejo una serie de enlaces para que podáis completarla sin dificultad.


ENLACE 1                      ENLACE 2                           ENLACE 3                       ENLACE 4



Vamos chicos..... y mayores también....